Publicația a aparut cu sprijinul financiar al Ambasadei Franței la București în cadrul proiectului “Alianțe pentru educația incluzivă”

Extras din: Cuvânt înainte. Educația incluzivă ca sprijin pentru toți

Trei argumente

Serviciile de sprijin în școală reprezintă oarecum roluri noi pentru cadrele didactice - ne referim la cadrele didactice de sprijin, itinerante dar și la consilierii școlari care funcționează din anii 2000, mai puțin la logopezi, care au o istorie mai îndelungată.

         Aceste servicii constituie o dimensiune centrală în realizarea unei școli care să răspundă adecvat nevoilor educaționale ale tuturor copiilor.

         Se simte nevoia de a cunoaște și aplica cele mai potrivite modele și apoi de a le discuta și analiza împreună cu colegii, într-un efort comun care să constituie o împărtășire de experiențe, dar și o colaborare eficientă și necesară în educație.